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Home Fabro

Ecojob: all’Agrario di Fabro prende il via la formazione delle studentesse e degli studenti

Redazione by Redazione
19 Febbraio 2025
in Fabro, Territorio, Archivio notizie
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Dal 17 Febbraio 2025 e per tutto il mese di marzo, si svolgerà presso l’Istituto professionale per l’Agricoltura e l’Ambiente B. Marchino di Fabro la formazione delle studentesse e degli studenti focalizzata sulla preparazione di “green professionals”. Suddetta formazione è la nuova fase del progetto Erasmus ” ecojobs”,  che culminerà per questo anno,  con una mobilità europea che vedrà i ragazzi dell’ Istituto Agrario  di Fabro impegnati una in attività di coaching e mentoring presso delle imprese tedesche leader del settore,  per una settimana nella città di Berlino.

La formazione riguarderà 20 studenti, dalla classe I alla classe IV e sara’ tenuta da formatori di Eco-Jobs con l’obiettivo di far acquisire alle ragazze e ai ragazzi competenze e conoscenze necessarie per le carriere green emergenti in Europa.

Verranno esplorati 10 profili come Agricoltore urbano, responsabile di SDiGithon, scenografo di teatro eco-urbano permanente, ed altre attraverso video introduttivi e scenari di apprendimento, combinando teoria, attività pratiche e Open Educational Resources (OER).  Le studentesse e gli studenti applicheranno le conoscenze acquisite completando le sezioni pratiche del profilo Eco-Jobs, attraverso la metodologia degli  scenari di apprendimento che forniscono un contesto realistico e una situazione problematica relativa al profilo professionale. Altre metodologie che utilizzeranno  i formatori saranno quelle della edutainment e della gamification. I modelli metodologici sono stati realizzati e approvati durante le fasi preparatorie del progetto  svolte nei mesi scorsi in Grecia e Spagna  dai docenti dell’IPAA e dai colleghi  stranieri aderenti al progetto Erasmus.

Obiettivo finale del programma è la promozione sia delle soft skill che delle hard skill, oltre che lo sviluppo della  consapevolezza ecologica, della sostenibilità e del pensiero critico.

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